Adidas Yeezy 500 Stone (kids)
US1
469.00 €US1.5
469.00 €US2
359.00 €US2.5
469.00 €US3
649.00 €US3.5
AusverkauftUS10.5K
279.00 €US11K
469.00 €US11.5K
279.00 €US12K
469.00 €US12.5K
259.00 €US13K
189.00 €US13.5K
AusverkauftAdidas Yeezy 500 Stone (kids)
Die Adidas Yeezy 500 Stone (kids) Sneaker verbinden Stil mit Komfort und wurden ursprünglich am 23. November 2019 zu einem Preis von $130 veröffentlicht. Diese begehrten Schuhe bestehen aus hochwertigen Materialien wie Wildleder, Leder und Mesh. Die neutralen Farbtöne machen sie zu einem vielseitigen Highlight für jedes Outfit. Der obere Teil zeigt sich in einem sanften Beigeton, während die Mittel- und Außensohle in einem dunkleren Braun gehalten sind.
Ja – bei HYPENEEDZ erhalten Sie ausschließlich neue und zu 100 % authentische Produkte. Jedes einzelne Produkt durchläuft vor dem Versand eine umfassende Echtheitsprüfung durch unser geschultes Expertenteam.
Unser Prüfverfahren basiert auf einem mehrstufigen Authentifizierungsprozess, der unter anderem auf präziser Messtechnik und materialbasierten Vergleichswerten beruht. So stellen wir sicher, dass jeder Artikel den höchsten Standards an Originalität und Qualität entspricht.
Alle Produkte werden inklusive:
-
Originalverpackung
-
sämtlichem mitgelieferten Zubehör
-
und einer handsignierten Echtheitsgarantie von HYPENEEDZ ausgeliefert.
Diese Garantie bestätigt, dass der Artikel erfolgreich von uns geprüft und freigegeben wurde.
Wenn du mehr über unseren Prozess erfahren möchtest, kannst du gerne hier vorbei schauen.
Viele unserer Artikel sind innerhalb von 48 Stunden versandfertig – diese sind entsprechend gekennzeichnet. Alle anderen Artikel werden in der Regel innerhalb von 5–10 Werktagen versandt.
Wir bieten verschiedene Versandarten an, darunter DHL Standard, UPS Standard und UPS Express. An der Kasse können Sie Ihre bevorzugte Option ganz einfach auswählen.
Bestellungen innerhalb Deutschlands werden ab einem Bestellwert von 150 € versandkostenfrei geliefert . Weitere Informationen zu den Versandkosten finden Sie hier .
